De 4 à 7 ans 

             Spirale 1:

                Eveil aux apprentissages et premiers pas vers soi

 

            Ici nous plantons et arrosons les pousses...

Pour quelles problématiques ?

 

  • Votre enfant peine à apprendre à lire. Il se décourage et passe des heures sur son travail.

 

  • Dans votre famille,  le temps des devoirs est régulièrement conflictuel.

 

  • Votre enfant éprouve des difficultés à écrire de manière normée: mouvement des lettres, respect des lignes, tenue du crayon, concentration.

 

  • Votre enfant affiche un manque de confiance récurrent ou donne des signes de perte de confiance. Il se fait petit, s'oppose ou rechigne à aller en classe.

 

  • Il se plaint de n'avoir aucun copain.

 

Parcours sur mesure *

Mon parcours d'enseignante et de coach me conduit à accueillir l'enfant dans sa globalité et à lui proposer un parcours sur mesure. Ce faisant, 

 

  • Chaque séance s'articule autour de deux axes complémentaires :

    • un axe "éveil aux apprentissages" ( à définir en fonction des besoins repérés)

    • un axe "enfant-apprenant" dans lequel il est question de soi et aussi d'écoute, de motivation, de confiance, de méthodologie et d'autonomie.

 

  • Une place est donnée au corps, au mouvement et au jeu pour favoriser attention et apprentissage

 

  • des temps de rencontres sont proposés au(x) parent(s), hors présence de l'enfant, pour 

    • questionner, échanger et se rassurer.

    • proposer des éclairages 

      • concernant l'étape ou les étapes de développement dans lesquelles l'enfant se trouve.

      • sur ce que l'on peut ou pas attendre de lui.

      • sur l'art d'encourager et de valoriser les efforts.

    • proposer des pistes d'action destinées à prolonger et soutenir à la maison les actions entreprises.

Cécile MEYER -enseignante, coach individuel et parental - Strasbourg -soutien scolaire

Présentation

Modalités et coût 

Mon parcours de 13 ans comme enseignante dans l'Education Nationale  m'a permis

 

  • de me spécialiser dans la gestion de groupes d'enfants et dans la conduite d'enseignements variés et différenciés.

 

  • de réfléchir aux facteurs favorisant apprentissage et plaisir d'apprendre.

 

  • de m'investir de manière approfondie dans l'apprentissage de la lecture/écriture, exploitant notamment albums et marionnette pour favoriser envie d'apprendre,  plaisir de la rencontre avec l'écrit et goût du lire/écrire.

 

  • de réaliser l'importance capitale que revêt l'acquisition du langage oral et d'un bagage lexical suffisant pour oser exprimer, se dire, oser entrer en relation- communication avec l'autre.

 

Ma formation de coach et ma spécialisation en coaching scolaire me rend particulièrement sensible

 

  • à l'effet puissant de la valorisation sur la réussite et la confiance

 

  • au caractère singulier de chaque chemin d'apprentissage.

 

  • aux intelligences, voix et voies multiples...

 

 

Cette démarche  suppose des rencontres régulières et suivies ainsi que la construction d'une relation de confiance.

 

 Voir le parcours 

Et si nous commencions maintenant...

* Nombres de places limitées

      Cécile MEYER   -   36, rue Pertois  67100 STRASBOURG    -   06 89 15 53 67

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