Accompagnement scolaire et renforcement personnel et stratégies lycée

Spirale 5: 15-18 ans

Quand je fais mes premiers pas dans ma vie d’adulte
appartenir et devenir… se définir…

Pour quelles problématiques
  • Votre enfant passe des heures sur son travail et ne fait plus que ça.
  • Le travail de votre enfant manque d’approfondissement et de recherches personnelles.
  • Votre enfant affiche un manque de confiance ou se dévalorise. La remise en question et le doute sont des constantes chez lui.
  • Il explose, se ferme comme une huitre ou fond en larmes régulièrement. La gestion des émotions est difficile.
  • Votre enfant est sujet au stress et sous pression.
  • Votre enfant se limite et s’ignore. Il ne semble pas apercevoir ses qualités et forces.
  • Votre enfant a besoin d’un espace de parole où se dire où poser émotions et difficultés.
  • Il est beaucoup dans l’anticipation ou soucieux du bien-être des autres et se néglige.
  • Votre enfant vit difficilement le changement.
  • Il se plaint d’être isolé, incompris, décalé.
  • Dire non à des pairs est difficile alors que le non fuse à la maison.
  • Votre enfant se pose trop de questions et semble dans l’incapacité d’une décision ou d’une mise en action.

5 grands axes pour s’outiller pour sa vie d’adulte

Besoin de mieux se connaître en tant qu’apprenant

- acquérir des méthodes de travail qui me correspondent (traitement de l'information, traitement de la consigne, mémorisation, réalisation de fiches...)

- s'organiser pour travailler efficacement, planifier, réviser

- gérer sa concentration.

- analyser ses résultats pour travailler ave pertinence sur ce qui a manqué. Être vigilant à un équilibre temps de travail/ temps personnel

Besoin de mieux se connaître personnellement, de renforcer estime et confiance en soi.

- parler de soi, de ses émotions et de ses difficultés
- apprendre à identifier ses émotions et les réguler
- prendre conscience de ses besoins.
- vivre des réussites retrouver de la confiance et se sentir capable de...

- développer son autonomie, prendre sa place


- diminuer son stress


- être attentif à son énergie


- découvrir ses forces et sensibilités
- agir sur son mental

Besoin d'ordre relationnel ou d'intégration sociale : 

- avoir des amis

- être plus intégré(e) à sa classe

- améliorer si besoin ses relations avec ses parents, ses professeurs, ses camarades : formuler des demandes claires/ sortir de situations de manipulation/ mettre des limites/exprimer ses choix

- mettre des mots sur certains décalages ressentis 


Besoin de trouver du sens

- (re)trouver ou augmenter une motivation

- trouver un sens
- rester curieux
- exprimer ses bulles de rêves

Besoin de comprendre, d’avoir des éclairages

S'engager dans cette démarche c'est

être accompagné

dans la recherche de solutions personnelles pour passer une ou des difficulté(s).​

aller vers une meilleure connaissance de soi,

de ses besoins et de son équilibre, le coach apportant, par le regard professionnel extérieur et bienveillant qu'il pose sur le jeune et son fonctionnement, des éclairages sur ce que celui-ci ne perçoit pas.

se reconnecter

à ses propres ressources, développer son potentie et sa confiance.

se mettre ou remettre en mouvement

prendre du recul

ouvrir l’angle de vue et découvrir de nouvelles options

gagner en autonomie

et en plaisir en chemin.

Réfléchir à soi et faire émerger

ses valeurs, ses rêves, ses envies, ses besoins.

Trouver son équilibre.

Exprimer et déposer

es émotions, ses doutes dans un endroit neutre en toute confidentialité

Recevoir encouragement et soutien.

Accompagnement scolaire + renforcement personnel et stratégies lycée

Travailler avec Cécile permet :

Mon parcours de 13 ans comme enseignante dans l’Education Nationale m’a permis

  • de me spécialiser dans la gestion de groupes d'enfants et dans la conduite d'enseignements variés et différenciés.
  • de réfléchir aux facteurs favorisant apprentissage et plaisir d'apprendre.
Ma formation de coach et ma spécialisation en coaching scolaire me rend particulièrement sensible
  • à l'effet puissant de la valorisation sur la réussite et la confiance.
  • au moteur de réussite que représentent la confiance , l'estime de soi et l'autonomie.
  • au caractère singulier de chaque chemin d'apprentissage et de vie.
  • aux intelligences, voix et voies multiples...
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Préparation mentale

A partir du lycée, des outils spécifiques de préparation mentale* sont intégrés à la démarche pour gagner en efficacité autour de
  • la régulation de son énergie et de ses émotions
  • la gestion du stress
  • l'amélioration de la confiance

Accompagnement scolaire + renforcement personnel et stratégies lycée

Les forfaits

Cette démarche suppose des rencontres régulières et suivies ainsi que la construction d’une relation de confiance.

Prise de contact

En présence de l’adolescent/ jeune adulte

Destinée à vérifier que le courant passe,
cette séance a pour objectif d'éclairer votre projet.

Elle vous permet d'exposer la ou les difficulté(s) que votre enfant rencontre, de préciser vos attentes et de découvrir ma façon de travailler.

Elle est l'occasion pour moi de situer l'enfant dans son environnement (scolaire et familial) pour proposer un accompagnement au plus juste.

A l'issue de cette séance, il vous appartiendra de décider de vous engager ou non dans ce parcours.

En cas d'engagement

8 à 10 séances (renouvelables si besoin)

d'une heure quinze, en face à face avec l'enfant, à mon cabinet, tous les 15 jours.

une ou des rencontres "Venez , on en parle"

(guidance parentale) proposée(s), d'une heure chacune, hors présence de l'enfant, pour vous permettre d'éclairer les actions et d'accompagner au mieux à la maison, les changements impulsés.

Tarifs: ​

Séance lycée (1H15) : 90€

séance parent(s) " Venez, on en parle": 70€

FIXER RDV

Partage d'expériences d'enfants et de parents

Avec Cécile Meyer Blaess

Un beau « retour aux sources » avec notre 3e fils en cette fin d’année scolaire 😊 Nous avions fait un parcours chez Cécile avec chacun d’entre eux avant que le Covid n’interrompe un peu les choses… Chacun y avait trouvé son compte, Cécile a su tellement bien tirer le meilleur de chacun. Et la, c’est Celestin qui profite pleinement de ses compétences. Après 3 séances sur les 6 prévues, je l’ai trouvé confiant, épanoui, bien dans ses baskets, motivé, impliqué, travailleur, performant… Que du bonheur ! Bravo et merci ☺️

Maman de Celestin

“Un accueil individualisé de grande qualité.
Un accompagnement totalement adapté, sérieux et sans faille.
Une pleine considération de l’enfant, du jeune et aussi de sa famille.
Des trucs et astuces abordables.
Des résultats palpables, une évolution inévitable, des atouts pour l’avenir, pour le futur adulte de nos enfants ! »

Sandra RIDON, maman de 3 enfants

Les tempêtes renforcent les racines des arbres.
Il nous faut quatre câlins par jour pour survivre, huit pour fonctionner et douze pour croître.  
Virginia Satir
Etre heureux fait partie du jeu
Anne Sophie Rutsaert
Si tu n'arrives pas à penser marche; si tu penses trop, marche; si tu penses mal, marche encore…      
Jean Giono
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